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如何避免青少年行为问题?
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阅读:1604|日期:2015-01-19
如何有效避免青少年的极端行为?青少年行为问题和什么相关?俄勒冈州立大学的研究表明决策能力与今后的行为有着显著的相关性,父母应该教育给孩子科学的决策过程以及相关的目标设置愤怒管理等技能。

什么是青少年行为问题呢?青少年行为问题是一种常见的社会现象;较轻的行为问题包括撒谎欺瞒和打架斗殴,严重的行为问题包括吸毒犯法,对自己及他人采取极端手段。青少年行为问题的危害是非常严重的,从小的方面来说,每个孩子的背后就是一个家庭,一旦他们的行为发生问题,他们的家庭会受到极大的伤害。

能否从孩子小时候的行为预测长大后的行为呢?这一直是众多学者以及父母心中的疑问。发表在今日科学上最新研究成果表明孩子的决策能力与今后的行为有着显著的相关性,该研究成果来自于俄勒冈州立大学心理学院。如果孩子在十至十一岁时表现出决策能力较差,长大后更容易碰到人际交往和人际沟通的困难,进而可能导致他们在青少年时期做出危害性的行为。

点击此处查看英文研究报告Child's poor decision-making skills can predict later behavior problems, research shows

一、为什么说决策决定行为?

学院心理学教授约书亚•韦勒指出:所有的研究都表明童年时期决策能力的缺乏可能是今后行为问题的预兆。韦勒教授主要研究个体决策能力差异。他还说:如果父母能在孩子儿童时期就发现他们缺乏决策能力,他们可以也应该联合教育工作者积极介入,帮助孩子加强这方面的能力;决策是一种技能,可以直接传授,越早教导这些技能,潜在的改善效果越好。

俄勒冈州立大学州立大学的研究最终得到了爱达荷州立大学以及美国国家科学基金会的赞助。研究人员希望深入了解青春期前孩子的决策能力是如何预测未来行为的。为此他们对所有参与决策研究的儿童进行了跟踪评估。

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大约100名十至十一岁的儿童参与了研究以及所有的后续评估。研究者首先以问题的形式确定每名孩子对决策技巧的掌握程度,然后根据孩子对决策风险的评价能力、对正确决策规则的使用能力以及他们对决策结果和自身知识匹配度的信心情况综合确定出个人决策能力的高低。在相隔两年后,这些孩子以及他们的父母再次受到邀请,最后76名儿童参加了第二次的研究。研究内容包括由父母和孩子共同参与的行为评估,行为评估包括是否碰到情感方面的难题;是否具有和同龄人无法相处的问题,包括打架、说谎等;评估甚至还包括青少年吸毒方面的问题等等。这些行为问题往往与青少年(心理)健康密切相关。研究人员将每名孩子初始决策评估的成绩,与当前的行为报告进行对比。他们发现起初决策评估得分较低的孩子,两年后出现行为问题的概率明显较高。

很多人对研究过程提出了质疑,认为如果初始研究对象不是决策能力,而是领导力。说不定我们还能得出领导力和今后的行为有显著相关性的结论。这种质疑并不科学,美国国家科学基金会研究通常是权威的。其实研究启动之前,心理学家已经分析了大量的统计数据,这些数据明确指出只有决策能力和行为模式间才有直接的相关性,研究只是最终确认了这一结论。

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韦勒教授最后指出:我们之前对决策行为的研究得到了回顾和确认;这是第一个将决策能力与未来行为关联在一起的研究。它为决策能力和高危行为之间关系提供了全新的理解。教导年轻人决策能力与其相关能力如目标设置,将和人生志向一样重要。

二、为什么应该教育决策能力?

研究人员为此进行长达近十年的反向跟踪,他们设计了一套干预计划,计划主要包括强调自律、目标设置和愤怒管理。干预对象主要是五年级的不良女生,干预方式主要提高她们的自律能力和愤怒管理能力,帮助她们设立计划减少毒品的滥用以及其它危险行为。在进入高中后,研究人员对比了受干预和未受干预这的情况发现,加入干预计划的同学明显具有更好的决策能力。因此韦勒教授认为大部分人都可以从决策训练中获益良多。虽然并不是所有人都能得到期望的结果(指不良少女的改变),但很确定的所有的决策能力度有所提高。

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这一系列的研究表明,父母和其他成年人应该帮助孩子学习决策能力。例如家长应该与孩子讨论困难的决策情况,通过探讨多方观点理解他人对问题的看法帮助孩子学会不同的观点和角度考虑问题。

韦勒最终强调:采取良好的决策过程最终会产生较好的决策结果,父母教育过程中应该专注于决策思考过程,而不是强调结果。

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匿名评论
这个其实是理性思维的结果吧。良好的决定能力->理性思维->避免感性思维->做事不冲动。
2015-01-26
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