学习能力
思考能力
综合情商
实践能力


权威发布青少年能力和思维领域的专业文章,研究成果和实践教程。
学习与方法:学习思维导图,记忆法和曼陀罗思考法以提升学习能力。 思维与创新:学习柯尔特思维教程,开阔眼界全面提升眼界和思维能力。 情商与能力:学习情商和能力的基础知识,了解决策力、创新力以及领导力等。 实践与提高:通过案例或实践巩固能力知识,全面提高个人综合实力。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
适合于小学低年级学生
第一阶段主要关注于学习,重点学习记忆能力和笔记能力。本阶段文章适合于低年级学生和父母一起阅读并实践,可以有效提高学习能力、记忆能力和系统化知识的能力。
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一、思维导图
思维导图学习法把分散的知识点连成线、结成网,使知识系统化和结构化;系统化知识的力量是强大的,按照一定结构组织起来的力量不是个体的简单叠加,而是几何级数增长。
1、梳理知识体系的最佳工具,使知识融会贯通。
2、写作帮手,使作文思路清晰,结构严谨。
3、课堂笔记和读书笔记的最好帮手。
4、时间管理和计划的好帮手。
5、每天至少画一幅导图。
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二、曼陀罗观想法
曼陀罗思考法提供如魔术方块般的视觉式思考的过程,它基于下面的假设:灵感的产生不是阅读,而是凝视;注视与凝视是由右大脑负责,是一种图像的而不是线性的过程,曼陀罗图观想法正是开发右脑的有效工具。
(水平思考 + 垂直思考)x 多层次九宫格
         = 兼具广度和深度的曼陀罗思考
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三、记忆力训练
记忆大师的记忆方法是非常简单有效,只有熟练运用这些方法才能真正获得惊人的记忆力,熟练运用这些方法的关键在于坚持去进行记忆力训练,能够真正熟练、融会贯通地使用各种方法。
专家问答
问:父母总夸奖孩子好吗?
答:夸奖和批评必须采取适当的比例,根据洛萨达的研究,夸奖和批评不能超过5:1,如果过度夸奖孩子,效果可能适得其反。
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社会调查
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1你认为谁应该为孩子的情商和能力负主要责任?(投票人数:263)
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2你觉得孩子在上学期间应该参与思维和能力方面的训练吗?(投票人数:150)
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3在孩子成长过程中你花了多少精力提高他们的思维和能力呢?(投票人数:188)
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4有的孩子长大后会做出极端行为,例如北大学子弑母;你知道这是因为缺少何种能力的结果吗?(投票人数:33)
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