学习能力
思考能力
综合情商
实践能力


权威发布青少年能力和思维领域的专业文章,研究成果和实践教程。
学习与方法:学习思维导图,记忆法和曼陀罗思考法以提升学习能力。 思维与创新:学习柯尔特思维教程,开阔眼界全面提升眼界和思维能力。 情商与能力:学习情商和能力的基础知识,了解决策力、创新力以及领导力等。 实践与提高:通过案例或实践巩固能力知识,全面提高个人综合实力。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
适合于实践爱好者
第四阶段通过分享和解读案例,设立活动等使用学到的知识。例如其中的一项活动组织郊游,活动虽小,但涉及很多能力,包括选择能力、说服别人参与的能力、组织能力等等。
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专家问答
问:父母总夸奖孩子好吗?
答:夸奖和批评必须采取适当的比例,根据洛萨达的研究,夸奖和批评不能超过5:1,如果过度夸奖孩子,效果可能适得其反。
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社会调查
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1你认为谁应该为孩子的情商和能力负主要责任?(投票人数:263)
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2你觉得孩子在上学期间应该参与思维和能力方面的训练吗?(投票人数:150)
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3在孩子成长过程中你花了多少精力提高他们的思维和能力呢?(投票人数:189)
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4有的孩子长大后会做出极端行为,例如北大学子弑母;你知道这是因为缺少何种能力的结果吗?(投票人数:34)
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